感覺很久沒有靜下心來認(rèn)真讀一本好書了，上學(xué)時(shí)泡在圖書館里的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。整天除了忙碌的工作，就是生活的瑣事。有了孩子以后，更是一度感到教育方面的迷茫，因?yàn)樽约哼€是父母眼中的孩子，在和孩子溝通中欠缺方式方法。
在員工書吧搜尋了很多關(guān)于教育方面的書。后來發(fā)現(xiàn)了《愛的教育》這本書。拿回去我和孩子一起分享了這本書。
它是一本流傳世界各國的兒童名著，是由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年才完成的，它是一本日記體的小說，記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。這本書里面，有令人歡樂的，令人悲傷的，也有令人感動(dòng)的故事。愛貫穿了整篇小說，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思。而且整部小說都是以一個(gè)小學(xué)生的眼光來寫的，相信所有人都能讀懂，因?yàn)檎緯稅鄣慕逃防餂]有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物，以最樸實(shí)的語言，講述著100個(gè)與孩子有關(guān)的故事：有《掃煙窗的孩子》、《班長》、《感恩》等等，有安利柯的好朋友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂；也有諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實(shí)可愛的“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把我們帶入一個(gè)愛的世界，讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃?。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。我和孩子都愛上了這本書，好像看到了自己身上的影子，也從中學(xué)到了很多，并養(yǎng)成了每晚睡前必讀的好習(xí)慣。
我是承認(rèn)自己缺乏育兒經(jīng)驗(yàn)的，也沒有好的方法，曾經(jīng)總以媽媽的權(quán)威，蠻行管教孩子，以致傷了孩子的心。也曾為了虛榮，逼迫孩子在人前表現(xiàn)，以爭(zhēng)取許多虛偽的榮譽(yù)。甚至以我認(rèn)為的表現(xiàn)好壞來看待孩子，也以外表現(xiàn)象來衡量孩子，更以聽話與否來評(píng)價(jià)孩子，每每憶及此事，不禁慚愧不已。
在我們的教育中，“愛的教育”這四個(gè)字，說來容易，做起來又是何等的困難！首先，在大多數(shù)人的腦海里沒有“愛的教育”這個(gè)概念。所以，在我們的生活中，沒有愛的教育。正因?yàn)槲覀內(nèi)狈鄣慕逃?，才使我們的生活里少了一些愛。?duì)父母的愛、對(duì)子女的愛、對(duì)朋友的愛，這是我們?nèi)鄙俚?，這是我們需要尋找的。有了這些愛，我們的生活才會(huì)充滿了愛。
今后我真的要從改變自己出發(fā)，注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點(diǎn)。不輕易對(duì)孩子發(fā)火，充分尊重孩子的天性，多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。多給孩子欣賞的目光肯定她，堅(jiān)持鼓勵(lì)她，耐心引導(dǎo)她，平和看待她，并以實(shí)際行動(dòng)支持她，這樣才有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)孩子的信任，負(fù)責(zé)任的陪伴孩子共同成長